年10月21日-25日，信丰中学语文、数学、体育老师一行9人，带着强烈的求学欲，在黄焕林主席的带领下来到教育圣地黄冈中学，进行为期五天的跟岗学习。
学习前林毓春校长召开赴黄冈中学学习老师会议，会上要求我们：统一思想，认清使命，沉下心专心学习并学以致用，遵守纪律，听从指挥。
带着林校长的要求我们于10月21日开始了学习之行，此次跟岗学习的主要任务是学习学科建设，新高考改革选课走班，奥赛培训，班级及年级管理等相关内容。
在赴黄冈中学之前，我们规划好路线，认真制定学习计划，对学习充满期待；在去的路上，我们经过2次转车，终于抵达教育的圣地--黄冈中学，尽管几经转车，大家比较疲劳，但对学习的渴望及欣喜早已将心中的倦意化为乌有。
在这五天的学习中，我们感受到了黄冈中学的领导及老师对我们的热情及学习的支持，感受到了黄高深厚的文化底蕴，感受到了学校管理的精细、高效，感受到了学校老师的敬业及钻研精神，感受到了家长对学生的无私陪伴，所有的感受让我们敬佩、动容。每一天学习之后我们都及时总结，谈感受、写心得，这让我们受益匪浅，不虚此行。
教研组活动
一个优秀的学科必有一个优秀的教研组作为支撑，学习的第一天我们积极参加了三个年级的教研组活动；活动中老师们积极发言，讲知识点，讲方法，讲安排，讲细节；
这让我们感受到了：团结协作的力量、孜孜不倦的钻研、活动的高效性、针对性。
奥赛
黄高的奥赛成绩喜人，让我们仰慕已久！
然而我们的奥赛培训就制度而言还不够完善，针对这个问题，通过学习我们感受到：注重奥赛选苗，宁缺勿滥，保证质量；注重奥赛培训的时间节点及时间安排，中考提前进行选拔，早开始早安排，每天固定时间培训，利用周末及节假日进行培训；注重奥赛培训的教材及内容：《奥赛经典》；注重奥赛的授课形式：一期教练主导进行基础理论指导，二期以学生为主，教练辅导完成训练
通过学习，我们明白要搞好奥赛，需要周密安排，选好学生，选好培训好教练，注意培训时间及授课方式等。
班主任工作及年级管理
班主任工作是学校管理的中心工作，拥有一支优秀的班主任队伍将是学校向高质量快速发展必不可少的，黄高也不例外；他们有着一套合理人性化的班主任管理制度，班主任早读6：30都提前到班上看班，利用这个时间班主任做学生工作，帮助学生解决学习及生活中的问题，增强了情感互信；
同时班主任利用这个时间批改作业或计划本，更加详细地了解了学生。中午学生全部在教室午休，晚读时间班主任都按时到班上督促，所以老师都勤奋刻苦，有责任心，讲究工作方法，注重细节，这都值得我们学习！
学习交流
黄高的老师都是令我们膜拜的，他们教学经验丰富，专业理论强；我们与指导老师面对面交流教学及管理问题，深入课堂听课学习，他们都不吝赐教，热心指导，在听课及交流中我们学到了很多
比如：上好一堂复习课要注意归纳整理，注重举一反三；新授课要注重引导及把握好细节的处理；课堂中多鼓励学生思考、提问，让学生积极主动地参与到课堂中来；课后对学生的作业一定是全批全改，通过批改作业了解学生对知识的掌握程度。这些都让我们深知教学的重要性，而教学的关键在于课堂及课后的巩固。与此同时让我们感慨及学习的是：老师们对专业技术的研究精神，在每一个办公室，老师们随时都在讨论教学问题，研究教法，大家各抒己见，他们的研究不仅局限于备课组活动，这些太难能可贵了，值得我们思考学习。
选课走班
选课走班是新高考的基本要求，黄高走在了前列；有精心安排的教学计划、有专门的教学时间、有非常完善的硬件支撑、有丰富多彩的课程形式、有专业优秀的老师，
通过学科走班学生能够丰富自己的学识，提高动手能力，体验理论知识的实践化，增强了学习的兴趣，提高了综合素
学生活动及校园缩影
学习之余，放松活动也是必备的；在黄冈，我们看到了学生快速有序的进教室学习的场景，这是优秀习惯养成的典范；
看到了一排排家长提着饭菜在食堂等候的身影，为的就是让孩子们吃到可口有营养的饭菜，这是家长对教育的重视及对子女温情的表达及陪伴；
看到了整齐如一的眼保健操及体操的场景，每一个缩影都体现了黄高的优秀，从学生到老师，再到家长；
要成就优秀的学校，优秀的学生，离不开社会各群体的共同助力。
心得体会
一、领导热情好客，指导老师诚实洒脱
10月22日这一天一大早，在事先与去黄冈中学领导联系好的情况下，我们一行九人从旅馆步行赶到黄冈中学，迎接我们的是黄冈中学王副校长，看的出来，王校长对我们的到来非常欢迎，对我们嘘寒问暖之后就带我们到学校教工食堂吃早餐，并吩咐食堂主管在饮食方面多加照顾我们，同时向我们详细介绍了学校食堂的运行运作、伙食质量以及学生与教工的就餐情况。从言语谈吐间可以看出，王校长温文尔雅，而且是性情中人，非常热情好客，不愧为名校校长、名校名师之称号。早餐后，王校长就通知我们与对接学科的指导老师开了个见面会，会议由王校长亲自主持，会上他代表黄岗中学再次隆重欢迎我们的到来，同时详细的安排了我们跟岗学习的指导老师，并且给我们开了绿色通道：随时推门听课，想听谁的课就可以听谁的课，校园内各个角落随便参观。最后还客气的鼓励我们互相学习、互相借鉴。我们对接的指导老师都是有问必答，毫无保留，为人诚实洒脱。
二、教师专业知识深厚，教技精湛
经过5天的跟岗学习，我们深入课堂听课学习，老师们的共同点就是专业知深厚，教法技能精湛，善引导，善归纳整理，他们身上有太多值得我学习的地方。
三、教研氛围浓厚，教师爱岗敬业
在跟岗学习期间，我们有幸参加了数学、语文、体育备课组研讨会，在会上每个教师就本周的教学内容都要发表自己的见解，包括课时安排、教学设计、教学方法、作业布置、周考命题等内容，其次就某些教学难点的讲解展开讨论，最后由备课组长根据讨论定下可行方案统一实施。备课研讨会氛围非常浓厚，犹如百家争鸣。黄岗中学的教师也很爱岗敬业，特别是语文与英语教师，因为要辅导学生早自习，他们来的比学生还早；班主任更不要说，他们每天都要找学生谈话；奥赛辅导老师连中午回家吃饭的时间都没有，高二年级奥赛辅导教练张老师干脆把床铺在奥赛辅导教室中，办公、教学、休息为一体。黄岗中学的名气就是靠这些默默无闻、爱岗敬业的教师打拼出来的。
四、学生勤奋学习、家长重视教育
在跟岗学习的第二天，我们每个人按照黄冈中学的作息时间针对一个班级进行了全程跟岗。发现早上的早自习很少学生迟到，每个班都有语文或英语老师指导早读，老师一般会安排早读内容，学生早读声音响亮，在走廊上听到的是整栋教学楼的朗朗书声。在课间，除了上厕所的学生，其他地方很少看到有学闲逛。在上午临近下课时，有很多家长亲自从家里送饭给小孩，并在学校食堂等候，目的就是为小孩加强身体营养，努力读书，考上重点大学。在课外活动时间，我们参观了黄冈中学的陪读宿舍楼，共有四栋，近套房间，而且全部住满。这说明黄冈人是非常重视小孩的教育，这种重视可以说是不计投入的。
这次黄冈中学之行我们收获了很多，回到工作岗位后我们将把这次学到的知识与经验应用到实处，用来提高我自身的教育教学水平，为学校的整体发展贡献我们的力量！
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