为进一步强化学校心理健康教育工作，不断提升班主任和德育工作者业务水平，及时帮助学生防范、疏导、解决心理问题。近日，重庆一中学区共同体班主任心理健康专项培训会在凤鸣山中学举行。
本次培训会历时一天，上午由成都市教科院周玫老师做专题讲座，下午由四川省成都七中实验学校的王琦、重庆市凤鸣山中学心理教师谭媛芳分别献课。沙坪坝区心理教研员徐立老师主持本次培训，我校全体班主任，沙坪坝区一中共同体部分学校班主任、德育工作者参加了此次培训。班主任是班级事务的管理者，更是学生人生道路上的导师，引领着学生的心理健康教育，对学生的全面发展有深远的影响。良好的心理健康水平和心理健康干预能力是班主任应具备的核心素养之一。周老师以《新三生生命、生涯、生活心理健康教育课程建设》为题做主题讲座。分享了成都地区“生涯教育”系列课题的研究成果，展示了成都中小学的生涯规划课的教学设计和国内其他地区优秀的校本课程。周老师简要介绍了生涯理论的四大板块，职业选择理论、生涯发展理论、生涯决策理论和后现代理论，并结合案例深入浅出的展示了如何用理论作为课程设计的基石。周老师结合成都地区优秀生涯教学设计案例，逐一分析课程案例的教学设计原理，强调在设计生涯规划课中，要考虑到科普性，知识性，心理辅导性，和后现代元素等多元性。会后周老师还就如何开展中小学心理健康教育工作、如何上好一节心理健康教育课和班主任进行了交流。下午，四川省成都七中实验学校的王琦老师带来了《齐天大圣历险记》的现场课，旨在展示心理健康教育老师如何对学生展开职业生涯选择的指导。重庆市凤鸣山中学的谭媛芳老师则带来了一节班级团体心理辅导课《考试那些事儿》，通过绘画的方式帮助同学们觉察平时容易被自己忽视的感受，明晰考试压力下自己的状态，舒缓学生内心的焦虑。沙坪坝区心理健康教研员徐立老师和成都市教科院周玫老师对两堂现场课做了精彩的点评。两位老师的课带来了更多教学上的思考和启发，赢得了参会老师的赞扬。参会老师纷纷表示受益匪浅，这次培训让大家对中学如何开展生涯、生命教育有了更多的思考和认识；对积极乐观的健康心理有了更全面的认知，是心灵的一次洗涤与升华；对如何正确引导学生身心健康成长提供了切实可行的方法和理论依据。
相信随着这些问题深入思考和探究，各位班主任和德育工作者今后在处理教学和班级管理的问题时，会有更多的思路和技巧。
供稿：学生处
审稿：段琼英
编辑：朱瑞山
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