抓数学课堂教学
重数学作业管理
“蹲点教研提质行动”
新学期伊始，南湖区新丰镇中学数学组申报了南湖区“蹲点教研提质行动”。9月27日上午学校进行了“提质行动”第一次活动，南湖区数学教研员顾建锋老师全程参与，全面指导。
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活动第一阶段由学校江志鹏老师在班展示《简单事件的概率》课堂教学。江老师通过大量的实际问题，引导同学通过列举法，列表法，画树状图的方法来求简单事件的概率，有意识地让学生暴露错误，引起思维碰撞，并不断追问，让学生理解等可能性这一必要的前提。整堂课学生积极参与，体现出了学生的主体地位。顾老师对这堂课予以好评，肯定了江老师不但在教知识，更在教方法。
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第二阶段先由顾老师传达此次蹲点教研的要求：注重教学常规的管理，开展深度的校本研修；抓数学课堂教学，重数学作业管理，充分发挥备课组、教研组集体的智慧，互相帮助，共同进步。
随后，学校数学组教研组长傅叶飞老师代表数学组作了主题为“双减”下怎样达到减负增效（数学组作业设计与反思）的汇报。傅组长从现状分析、根本要求、初步想法、作业设计与样本、改进措施五个方面展开，提出了减负增效的根本要求是抓课堂效率、重作业设计、对孩子负责，并将七年级组的作业设计以样本的形式作了说明，课前两题、作业改编、分层作业等多种形式并举。最后顾老师对学校的汇报作精准指导，提出三增一减的想法，课堂作业本的选择性使用，差异化教学，差异化评价等建议。
在专家的指导下，数学组全体老师收获满满。借着此次“蹲点教研”活动的开展，老师们都坚定思想，明确方法，抓数学课堂教学，重数学作业管理，以更好的状态为学校高质量发展做贡献！
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继往开新
丰才裕德
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