四时利用，多渠道宣传
利用教师大会对全体教师进行《垃圾分类知识课堂》、《嘉兴市生活垃圾分类管理条例》的学习，让全体教师对于日常垃圾能够准确的进行分类；利用班会课对全体学生进行进行《垃圾分类知识课堂》、《嘉兴市生活垃圾分类管理条例》的学习，并让学生明确在校园内会产生的垃圾分类知识，包括树叶、粽子叶、鸡蛋壳、牛奶盒等；利用学校大屏幕和电子屏每天对外进行垃圾分类知识的视频，让学生和家长都能进行学习；利用周一升旗仪式对全体师生宣传垃圾分类的好处，并落实相关检查和评比。
五联开展，多形式活动
开展全体师生的垃圾分类知识书面竞赛。由学校安全管理处根据《嘉兴市生活垃圾分类管理条例》、《嘉兴市生活垃圾详细分类目录》出具了一份《新丰镇中学教师垃圾分类知识竞赛》试卷，将师生们日常生活和工作中产生频率较高的垃圾进行分类竞赛，既帮助师生们提高垃圾分类的准确率，同时提升垃圾分类知识储备；开展全体学生的垃圾分类知识当堂竞赛。由学校政教处组织各班的部分学生到学校的大会议室，在个写有各种垃圾的卡片中抽取20个，分别投入到相应的垃圾分类桶中，根据准确率、完成速度评出一等奖、二等奖、三等奖若干，并利用学校周一升旗仪式进行统一颁奖；开展垃圾分类黑板报评比。学校政教处组织各班学生进行主题为“垃圾分类利国利民”主题的黑板报评比，并利用升旗仪式进行颁奖；开展垃圾分类专题实践活动。
结合《寒假生活指导手册》、《暑假生活指导手册》，将垃圾分类知识、社会实践活动融入其中，发挥学生参与垃圾分类的积极性和创造性；开展学生垃圾分类手抄报主题教育。学校团委、政教处组织开展垃圾分类宣传教育的手抄报制作，突出垃圾分类的重要性，掌握学生对垃圾分类知识的掌握程度，并对制作的手抄报进行评奖，评出一等奖8个，二等奖若干，并将一等奖。
定点专人，多方位监督
每个班级设立督导员兼垃圾桶桶长。由班级的生活委员担任，并监督班级中学生投放的准确率；每个班级设立劝导员。由班级的劳动委员兼任，对于不准确分类投放、不愿意认真配合的学生进行劝导，确保班级中人人参与垃圾分类；每个分类点设立监督轮流岗。由学校安全管理处组织培训和操作，各个班级在垃圾分类亭变进行轮流监督岗，在指定时间检查各个班级的分类情况，对于分类不准确的班级进行指导和扣分、对于不按时倒垃圾的班级进行扣分，并反馈给相应班级的班主任，纳入到每月的“文明班级”考核中；每天设立值日教师督查制。学校要求所有的值班老师在每天值日结束前，到各个班级检查垃圾倾倒情况和班级卫生状况，并统一由行政值日教师在学校钉钉群中点名反馈，从而促进各个班级的垃圾分类工作和卫生打扫工作。
定时专项，多角度考评
定时进行“文明办公室”评比。由学校办公室组织相关行政人员、学生代表，对教师办公室垃圾分类和卫生情况进行检查，并根据检查结果评选出“文明办公室”，纳入全体教师的每月安全考核中；定时进行“文明班级”评比。由学校政教处、安全管理处组织人员对每天常规进行检查，同时将监督轮流岗检查结果纳入其中，根据综合评分评选出每月“文明班级”，并在升旗仪式上进行颁奖，颁发“文明班级”标识张贴在班级门口醒目位置。定时定点投放垃圾。学校根据实际情况，学生可以每天三次的指定时间内到垃圾分类倾倒垃圾，并接受监督，如分类不准确将进行扣分。
定时进行安全考核。学校将教师、班级的垃圾分类工作纳入到每月班主任安全考核、每月全体教师安全考核中，做到公正、公平、公开，促使全体师生更好的开展垃圾分类工作。
来源：镇中学、社会事务办
编辑：晓敏、文澜
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