新丰镇中心小学
1科技教育成绩喜人
新丰镇中心小学一贯重视科技教育，把科技教育与综合实践特色教育、特色德育活动相结合，并积极融入社区家庭，走出了一条富有乡土气息的特色教育之路，也因此被命名为“嘉兴市综合实践活动样本学校”、南湖区的“综合实践特色教育学校”。
学校每年举办科技创新大赛，做到宣传发动到位，辅导员指导到位。在近几年的科技创新大赛中，学校屡获佳绩，获奖数量获奖和质量位列南湖区学校前茅，并有多项作品参与省、市比赛。
新丰镇中心小学
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电子制作驶入“快车道”
学校从年初，开始航模船模制作。自年开始，电子制作向项目多样化，训练规模化迈进。科技与实践相结合是学校的教学特色，走出了一条可持续发展的道路。
年成立了以校长为组长，分管校长为副组长，德育室、少先队、综合实践教研组为成员的电子制作竞赛管理团队，配备了一间设备专业，设施完善的电子制作室。
在张忠明、项勤斌、陆晓颖三位辅导老师的辛勤辅导下，把电子制作培育成了一个品牌项目。组队参加了嘉兴市电子制作比赛，并以绝对的优势获得了全国电子锦标赛浙江选拔赛的参赛资格。在省赛中，取得了5个浙江省一等奖、7个浙江省二等奖、27个浙江省三等奖的好成绩，学校也被评为全国电子制作锦标赛浙江省选拔赛先进单位，并以浙江省团体第三名的好成绩获得了全国赛参赛资格。
被评为浙江省电子制作示范基地（学校）
在8月17-20日的全国青少年电子制作锦标赛，新丰镇中心小学作为浙江省的代表队，与来自全国18个省，多只参赛队伍，多人电子制作选手一比高下，最终获得9个一等奖，10个二等奖，11个三等奖的优异成绩。
新丰镇中心小学
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幸福姜娃农场似乐园
年初，将学校门前约7亩左右的荒地进行了开垦，辟出了果树区、湿地区、野炊区、科普区、姜实验区、学生时新蔬菜种植区和中草药区等区域，还根据新丰特产“生姜”而取名“幸福姜娃农场”。为了利用好这个农场，让队员们都能从中收获乐趣，体验劳动实践，德育室把蔬菜种植区分成了16块区域，交由动手能力稍强的五六年级中队管理。为了让学生能学到更多的劳动技能和种植技术，学校聘请了镇农技站的农技专家协助班级管理，并隔三差五地来校指导，队员们从对农活、农具的一无所知到渐渐熟悉了翻地、播种、施肥，对果蔬的种植技术也有了一定程度的了解。
姜娃农场
“幸福姜娃农场”俨然已成为学生们最乐意开展科技实践活动的场所之一。学校德育室还已农场为依托，汇编了校本教材，将蚕桑文化、种子文化、姜文化、生态池等内容融入其中，真正使农场成为了学生劳动、科普观察、实践活动的乐园。六年级的少先队实践活动小组还开展了课题调研，撰写了《了解新丰传统农业文化，培养保护耕地意识》的报告，此课题还获得了嘉兴市保护耕地课题评比一等奖。
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科技实践扎实推进
每年10月是“科技实践活动月”，学校专门成立以校长为组长的活动领导小组，发动全员教师参与，形成以科学、信息技术等教师为重要学科指导者，班主任为重要活动组织者，后勤人员为保障者的全体教师参与团队。
科技
实践
活动期间学校领导多次深入相关活动，或指导或亲自参与，为活动的顺利开展提供强有力的后勤保障。此外教导处为了保证活动的顺利开展，将班队活动课和综合实践活动课两堂课进行联排，充分保证了活动的时间。
老师们在接到任务之后，便积极开展活动，挖掘热点，博采众长，办公室里经常能看到老师们凑在一起想点子的画面，也时常能听到老师们为某个活动或作品热烈讨论的声音，更难能可贵的是老师们克服了教学事务的繁忙，放弃了休息的时间，带着学生积极奔走在活动之路上，并涌现了一批高质量的活动，如《儿童白颠疯如何确诊北京中科刘云涛